Техно-профи: мастерская аддитивных технологий
поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
Правительство Нижегородской области, Дом народного единства
1 сентября 2026 - 26 февраля 2027
999 981,56 ₽
О проекте
Финансирование:
«Центр общественных связей – Нижегородский дом народного единства», Конкурсный отбор по предоставлению социально ориентированным некоммерческим организациям Нижегородской области грантов на реализацию общественно полезных (социальных) проектов (программ) в 2026 году — 999 981,56 рублей.
Целевая аудитория: школьники 8-9 классов, обучающиеся в г. Арзамас Нижегородской области.
Описание проекта: направлен на популяризацию профессионально-технического образования среди школьников 8-9 классов через создание мобильной лаборатории и проведение
профориентационных выездов и интеллектуальных игр на территории г. Арзамаса.
«Центр общественных связей – Нижегородский дом народного единства», Конкурсный отбор по предоставлению социально ориентированным некоммерческим организациям Нижегородской области грантов на реализацию общественно полезных (социальных) проектов (программ) в 2026 году — 999 981,56 рублей.
Целевая аудитория: школьники 8-9 классов, обучающиеся в г. Арзамас Нижегородской области.
Описание проекта: направлен на популяризацию профессионально-технического образования среди школьников 8-9 классов через создание мобильной лаборатории и проведение
профориентационных выездов и интеллектуальных игр на территории г. Арзамаса.
МАСТЕР-КЛАССЫ ПО АДДИТИВНЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
Первые месяцы учебного года стали насыщены профориентационными мастер-классами по аддитивным технологиям. В рамках проекта «Техно‑профи: мастерская аддитивных технологий», который реализуется Центром развития добровольчества «Мой город» при поддержке Правительства Нижегородской области, Дома народного единства и Фонда президентских грантов более 100 школьников смогли посетить мастерскую аддитивных технологий.
Она была создана на базе Арзамасского приборостроительного колледжа. Учащимся из Тёшинской и Натальинской Навашинского района, Дивеевской, Никольской, Слизневской, Ломовской школ, лицея, Созвездия, школы №1, 13, 14, Сельхозтехники продемонстрировали принципы работы 3D‑принтеров и наглядно показали, как аддитивные технологии применяются на практике.
«Сегодня умение работать с 3D‑принтером – не просто дополнительный навык, а востребованная компетенция во множестве отраслей: от машиностроения и медицины до дизайна и строительства. Технологии аддитивного производства активно внедряются на предприятиях, и специалисты, владеющие этими инструментами, получают реальные преимущества на рынке труда. Уже на этапе обучения ребята могут освоить базовые принципы работы с оборудованием, научиться создавать цифровые модели и запускать печать – и тем самым сформировать серьёзный задел для будущей карьеры», – отметил координатор проекта Дмитрий Митин.
На мастер-классах ребята узнали, насколько широка сфера использования 3D‑печати, от создания прототипов до промышленного производства, а также оценили её ключевые преимущества: возможность быстро воплощать инженерные идеи, гибко подходить к проектированию и экономить время на разработке новых изделий. Впереди участников проекта ждут школа аддитивных технологий и городской хакатон.
Первые месяцы учебного года стали насыщены профориентационными мастер-классами по аддитивным технологиям. В рамках проекта «Техно‑профи: мастерская аддитивных технологий», который реализуется Центром развития добровольчества «Мой город» при поддержке Правительства Нижегородской области, Дома народного единства и Фонда президентских грантов более 100 школьников смогли посетить мастерскую аддитивных технологий.
Она была создана на базе Арзамасского приборостроительного колледжа. Учащимся из Тёшинской и Натальинской Навашинского района, Дивеевской, Никольской, Слизневской, Ломовской школ, лицея, Созвездия, школы №1, 13, 14, Сельхозтехники продемонстрировали принципы работы 3D‑принтеров и наглядно показали, как аддитивные технологии применяются на практике.
«Сегодня умение работать с 3D‑принтером – не просто дополнительный навык, а востребованная компетенция во множестве отраслей: от машиностроения и медицины до дизайна и строительства. Технологии аддитивного производства активно внедряются на предприятиях, и специалисты, владеющие этими инструментами, получают реальные преимущества на рынке труда. Уже на этапе обучения ребята могут освоить базовые принципы работы с оборудованием, научиться создавать цифровые модели и запускать печать – и тем самым сформировать серьёзный задел для будущей карьеры», – отметил координатор проекта Дмитрий Митин.
На мастер-классах ребята узнали, насколько широка сфера использования 3D‑печати, от создания прототипов до промышленного производства, а также оценили её ключевые преимущества: возможность быстро воплощать инженерные идеи, гибко подходить к проектированию и экономить время на разработке новых изделий. Впереди участников проекта ждут школа аддитивных технологий и городской хакатон.